Bamberger, Anja; Stecher, Sina; Gebel, Christa; Brueggen, Niels

JFF - Institut fuer Medienpaedagogik in Forschung und Praxis, Muenchen (Hrsg.)

#beyourself. Instagram-Inhalte als Orientierungsangebote fuer die Identitaetsarbeit. Medienanaylse und Einschaetzungen von Kindern und Jugendlichen. Ausgewaehlte Ergebnisse der Monitoring-Studie.

Muenchen: JFF 2022. 71 S.

(ACT ON! Short Report. 9)

german

2022

Forschungsbericht

Alltagswelt; Beratung; Einschaetzung; Folgekommunikation; Geschlechterdarstellung; Gesellschaft; Gruppenbefragung; Identitaet; Identitaetsbildung; Informationssuche; Inhaltsanalyse; Instagram; Jugendlicher; Koerperbewusstsein; Kommentar; Lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer LGBTQ; Medienanalyse; Medienfigur; Medieninhalt; Medienkommunikation; Neue Medien; Online-Angebot; Orientierungshilfe; Partizipation; Pre-Teen; Relevanz; Rezeption; Selbstdarstellung; Sexueller Medieninhalt; Social media; Stereotyp; Textgestaltung; Themenauswahl; Visuelle Gestaltung; Hashtag