Lienau, Theresa; Frense, Elena

Vom Reizthema zum Qualitaetsmerkmal - Die Coronapandemie als Gamechanger fruehkindlicher Medienerziehung? Eine Analyse neuer Potenziale der pandemiebedingten Digitalisierungsprozesse in Kindertageseinrichtungen.

MedienPaedagogik, -/2022/46, S. 93-125.

Deutsch

2022

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Alltagswelt; Digitalisierung; Einstellung Haltung; Einstellungsaenderung; Eltern; Elternbefragung; Erzieher; Expertenbefragung; Gruppendiskussion; Informationsvermittlung; Kindergarten; Kleinkind; Kommunikation; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienerfahrung; Medienerziehung; Medienfunktion; Medienkommunikation; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Muendliche Befragung; Online-Befragung; Paedagoge; Qualitative Sozialforschung; Quantitative Sozialforschung; Relevanz; Vorschulerziehung; Corona; Covid-19; Lockdown