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von
Autor:
Seabra, Filipa
;
Abelha, Marta
;
Teixeira, Antonio
;
Aires, Luisa
Titel:
Learning in troubled times: Parents’ perspectives on emergency remote teaching and learning.
Volltext:
Zeitschrift:
Sustainability
, 14/2022/1, 18 S.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2022
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Altersunterschied
;
Berufstaetigkeit
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Bildung
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Bildungsstufe
;
Distance learning
;
E-Learning
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Eltern
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Elternbefragung
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Informationstechnik
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Internet
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Kind
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Lernen
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Medienkompetenz
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Medienpaedagogik
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Online-Befragung
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Pre-Teen
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Quantitative Sozialforschung
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Schueler
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Zufriedenheit
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Corona
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Covid-19 pandemic
;
Emergency remote teaching and learning ERTL
