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Titel:
The warm expert - A warm teacher? Learning about digital media in intergenerational interaction.
Volltext:
Zeitschrift:
Convergence, 28/2022/6, S. 1861-1877.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2022
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel