Vedechkina, Maria; Borgonovi, Francesca

A review of evidence on the role of digital technology in shaping attention and cognitive control in children.

Frontiers in psychology, 12/2021/art. 611155, 22 S.

Englisch

2021

Literaturbericht; Zeitschriftenartikel

Altersunterschied; Aufmerksamkeit; Beeinflussung; Bildschirmspiel; Bildungsprogramm; Digitalisierung; Einflussvariable; Elterlicher Einfluss; Familie; Fernsehen; Fernsehnutzung; Internet; Jugendlicher; Kind; Kindliche Entwicklung; Kleinkind; Kognitive Entwicklung; Kognitive Faehigkeit; Kognitiver Prozess; Lernen; Medieninhalt; Mediennutzung; Medienwirkung; Multitasking; Neue Medien; Persoenlichkeitsmerkmal; Qualitaet; Risikoverhalten; Selbstkontrolle; Sozialer Status; Zeitbudget