Robinson, Kerry H.; Diaz, Criss Jones; Townley, Cris

Constructions of knowledge and childhood: Addressing current affairs with children with a focus on parents' practices and children's news media.

Contemporary issues in early childhood, 20/2019/4, S. 324-336.

Englisch

2019

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Beeinflussung; Darstellung; Digitalisierung; Diskursanalyse; Diversitaet; Eltern; Elternbefragung; Erzieher; Familiale Interaktion; Feldforschung; Feminismus; Fernsehen; Gender; Gleichberechtigung; Gruppendiskussion; Ideologiekritik; Information; Informationsprogramm; Informationsquelle; Kind; Kindernachrichten; Kinderprogramm; Kindheit; Kritik; Lehrerbefragung; Lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer LGBTQ; Medienanalyse; Medieninhalt; Medienkritik; Medienpaedagogik; Migration; Muendliche Befragung; Nachrichten; Paedagoge; Pilotstudie; Pre-Teen; Religion; Spezialisten im Bildungsbereich; Qualitative Sozialforschung; Sexualitaet; Sexueller Medieninhalt; Teilnehmende Beobachtung; Terrorismus; Themenauswahl; Wissen; Wissenserwerb; Wissensvermittlung