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von
Autor:
Otto, Daniel
Herausgeber/ Mitarbeiter:
Trueltzsch-Wijnen, Christine (Hrsg.); Brandhofer, Gerhard (Hrsg.)
Titel:
Hochschullehre und Digitalisierung: Digital Storytelling als Lehr-Lernmethode fuer Kompetenzen in der digitalen Welt.
Quelle / Verlagsangabe:
Baden-Baden: Nomos 2020, S. 135-151.
Sammelwerk:
Bildung und Digitalisierung. Auf der Suche nach Kompetenzen und Performanzen.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2020
Publikationstyp:
Sammelwerkbeitrag; Situationsbericht
Schlagwort:
Didaktik
;
Digitalisierung
;
Erzaehlen
;
Fallbeispiel
;
Hochschulbildung
;
Hochschule
;
Lehren
;
Lehrmethode
;
Lernen
;
Lernstrategie
;
Medienbildung
;
Mediendidaktik
;
Medienkompetenz
;
Medienpaedagogik
;
Narration
;
Neue Medien
;
Studium
;
Wissen
;
Wissenschaft
;
Digital storytelling
