Livingstone, Sonia; Blum-Ross, Alicia

Parenting for a digital future. How hope and fears about technology shape children's lives.

New York, NY: Oxford University Press 2020. IX, 261 S.

978-0-19-087470-4

Englisch

2020

Forschungsbericht

Alltagswelt; Altersunterschied; Angst; Behinderung; Bildschirmspiel; Bloggen; Coviewing; Digitale Spaltung; Digitalisierung; Einstellung Haltung; Elterlicher Einfluss; Eltern; Elternbefragung; Erziehung; Erziehungsstil; Ethnische Gruppe; Familiale Interaktion; Familie; Feldforschung; Identitaet; Intensivinterview; Internet; Jugendlicher; Kind; Kinderbefragung; Kindliche Entwicklung; Kleinkind; Lernen; Medienbildung; Medienerziehung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Muendliche Befragung; Neue Medien; Online-Befragung; Pre-Teen; Qualitative Sozialforschung; Risikoverhalten; Saeugling; Social media; Sozialer Status; Technologie; Teilnehmende Beobachtung; Wertvorstellung; Zeitbudget; Zukunftsorientierung; Geek identity