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von
Autor:
Blume, Carolyn
Titel:
German teachers' digital habitus and their pandemic pedagogy.
Volltext:
Zeitschrift:
Postdigital science and education
, 2/2020/3, S. 879-905.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2020
Publikationstyp:
Situationsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bildung
;
Demographische Daten
;
Digitalisierung
;
Distance learning
;
Einstellung Haltung
;
E-Learning
;
Habitus
;
Krise
;
Kultur
;
Lehren
;
Lehrer
;
Lehrerausbildung
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Lehrerfortbildung
;
Lernen
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Medienbildung
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Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
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Schule
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Soziologie
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Technologie
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Unterricht
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Covid-19
;
Milieu
