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von
Autor:
Mares, Marie-Louise
;
Acosta, Emily Elizabeth
Titel:
Be kind to three-legged dogs: Children's literal interpretations of TV's moral lessons.
Zeitschrift:
Media psychology
, 11/2008/3, S. 377-399.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2008
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Behinderter
;
Experiment
;
Fernsehen
;
Kindergarten
;
Kinderprogramm
;
Lernziel
;
Moral
;
Moralische Faehigkeit
;
Muendliche Befragung
;
Sozialer Medieninhalt
;
Verstehen
;
Vorschulkind
