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von
Autor:
Papa, Michael
;
Singhal, Arvind
Titel:
How entertainment-education programmes promote dialogue in support of social change.
Zeitschrift:
Journal of creative communications
, 4/2009/3, S. 185-208.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2009
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beobachtung
;
Bildung
;
Edutainment
;
Erwachsener
;
Fernsehen
;
Fernsehserie
;
Gruppenbefragung
;
Hoerfunk
;
Intensivinterview
;
Interpersonelle Kommunikation
;
Kind
;
Kommunikation
;
Malen
;
Mehrmethodenansatz
;
Medieninhalt
;
Medienwirkung
;
Muendliche Befragung
;
Parasoziale Interaktion
;
Prosoziale Medienwirkung
;
Schriftliche Befragung
;
Soap Opera
;
Sozialer Wandel
;
Unterhaltung
;
Unterhaltungsprogramm
;
Verhaltensaenderung
;
Bienvenida Salud
;
Entertainment-education
;
Soul City IV
;
Taru
;
Tinka Tinka Sukh