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Titel:
"We are a neeeew generation": Early adolescents' views on news and news literacy.
Volltext:
Zeitschrift:
Journalism, 23/2022/4, S. 806-822.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2022
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel