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Titel:
Kooperation als Strategie - Einfuehrung von E-Assessments an Hochschulen. Herausforderungen und Chancen in der Medienpraxis.
Volltext:
Zeitschrift:
MedienPaedagogik, -/2020/37, S. 343-358.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2020
Publikationstyp:
Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel