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von
Autor:
Berger, Priscila
Titel:
Teachers' mediation practice: Opportunities and risks for youth media behavior.
Zeitschrift:
Comunicar
, 28/2020/64, S. 47-56.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2020
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Altersunterschied
;
Beeinflussung
;
Bildungsstufe
;
Digitalisierung
;
Informationskompetenz
;
Informationstechnik
;
Internet
;
Internetnutzung
;
Jugendlicher
;
Kommunikationstechnik
;
Lehrer
;
Lehrerbefragung
;
Medienbildung
;
Mediendidaktik
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Medienerziehung
;
Medieninhalt
;
Medienkommunikation
;
Medienkompetenz
;
Mediennutzung
;
Medienpaedagogik
;
Online-Befragung
;
Risikoverhalten
;
Schriftliche Befragung
;
Schule
;
Sekundaeranalyse
;
Sekundarschule
;
Unterricht
