Halpern, Daniel; Pina, Martina; Ortega-Gunckel, Constanza

School performance: New multimedia resources versus traditional notes.

Comunicar, 28/2020/64, S. 37-46.

Englisch

2020

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Beeinflussung; Bildung; Computer; Digitalisierung; E-Learning; Gruppendiskussion; Informationskompetenz; Informationssuche; Internet; Internetnutzung; Jugendlicher; Korrelation; Lernen; Medienbildung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Medienvergleich; Mobile Medien; Mobiles Lernen; Motivation; Pre-Teen; Schriftliche Befragung; Schueler; Schuelerbefragung; Schule; Schulische Leistung; Smartphone; WhatsApp; YouTube