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Autor:
Reese, Stephen D.
Titel:
Visual-Verbal redundancy effects on television news learning.
Zeitschrift:
Journal of Broadcasting
, 28/1984/1, S.79-87.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
1984
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Audiovisuelle Gestaltung
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Befragung
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Experiment
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Fernsehen
;
Lernen
;
Nachrichten
;
Studierender