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Author:
Scheffler, Pawel
;
Jones, Christian
;
Dominska, Anna
Title:
The Peppa Pig television series as input in pre-primary EFL instruction: A corpus-based study.
Journal:
International journal of applied linguistics
, 31/2021/1, S. 3-17.
Language:
english
Publication Year:
2021
details.label.typ_de:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
details.label.keywords_alle_de:
Bildungsprogramm
;
Englisch
;
Englischunterricht
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Fernsehen
;
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;
Fernsehserie
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Sprachunterricht
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Vorschulkind
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Peppa Pig