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von
Autor:
Dylman, Alexandra S.
;
Blomqvist, Emilia
;
Champoux-Larsson, Marie-France
Titel:
Reading habits and emotional vocabulary in adolescents.
Volltext:
Zeitschrift:
Educational psychology
, 40/2020/6, 681-694.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2020
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Adoleszenz
;
Altersunterschied
;
Beeinflussung
;
Buch
;
Einfuehlung
;
Emotion
;
Emotionale Entwicklung
;
Emotionale Wirkung
;
Emotionales Lernen
;
Geschlechterunterschied
;
Jugendlicher
;
Lesegewohnheit
;
Lesen
;
Leser
;
Mediennutzung
;
Medienwirkung
;
Online-Befragung
;
Schuelerbefragung
;
Sekundarschule
;
Sprache
;
Sprechfertigkeit
;
Zeitbudget
;
Emotion vocabulary
