Pfaefflin, Sabine

Mit Hoerspielen produktive und rezeptive Medienkompetenz erwerben und vermitteln.

Ludwigsburger Beitraege zur Medienpaedagogik, 20/2019/-, 6 S.

Deutsch

2019

Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel

Auditive Gestaltung; Auditive Medien; Deutschunterricht; Didaktik; Eigenproduktion; Hoeren; Hoerspiel; Lehren; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lernen; Literaturwissenschaft; Medienanalyse; Medienarbeit; Medienbildung; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienkompetenz; Medienpaedagogik; Musik; Schule; Studierender; Literaturdidaktik