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von
Autor:
Buckingham, David
Titel:
Bridging the gaps? Sesame Street, "race" and educational disadvantage.
Volltext:
Quelle / Verlagsangabe:
Online Paper ca. 2017. 40 S.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2017
Publikationstyp:
Essay
Schlagwort:
Benachteiligter
;
Bildung
;
Bildungsprogramm
;
Bildungsstufe
;
Darstellung
;
Diversitaet
;
Ethnische Gruppe
;
Feminismus
;
Gender
;
Geschlechterdarstellung
;
Gesellschaft
;
Historische Entwicklung
;
Kinderprogramm
;
Kognitive Entwicklung
;
Kompensatorische Erziehung
;
Mediengeschichte
;
Medienkritik
;
Minderheit
;
Politik
;
Rasse
;
Rassenunterschied
;
Sesame Workshop
;
Sesamstrasse
;
Stereotyp
;
Vorschulkind