Paus-Hasebrink, Ingrid

Zur Rolle von Medien im Sozialisationsprozess sozial benachteiligter Kinder und Jugendlicher. Ergebnisse einer qualitativen Panelstudie.

Media Perspektiven, -/2019/7-8, S. 358-365.

german

2019

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Altersunterschied; Beeinflussung; Benachteiligter; Computer; Computernutzung; Computerspiel; Elternbefragung; Fallstudie; Familiale Interaktion; Familie; Familienforschung; Fernsehen; Fernsehnutzung; Geschwister; Gleichaltriger; Handynutzung; Internetnutzung; Jugendlicher; Kind; Kinderbefragung; Kindergarten; Kleinkind; Konflikt; Langzeituntersuchung; Medienausstattung; Medienerziehung; Medienfunktion; Medienkommunikation; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Medienpraeferenz; Mediensozialisation; Muendliche Befragung; Paneluntersuchung; Pre-Teen; Schriftliche Befragung; Schule; Social media; Sozialer Status; Sozialisation; Sozialpaedagogik; Typenbildung