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von
Autor:
Hoefler, Elke
Titel:
YouTube-Videos: innovativ-traditionelle Textsorten für den Sprachunterricht.
Volltext:
Zeitschrift:
Medienimpulse
, 54/2016/3, S. 1-14.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2016
Publikationstyp:
Essay; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Alltagswelt
;
Eigenproduktion
;
Information
;
Journalismus
;
Lehren
;
Lernen
;
Lesen
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Medienfigur
;
Mediensystem
;
Neue Medien
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Produktion
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Social media
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Sprachunterricht
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Text
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Textanalyse
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Unterricht
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Video
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YouTube
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YouTube-Star
