Dyrna, Jonathan; Riedel, Jana; Schulze-Achatz, Sylvia

Koehler, Thomas (Hrsg.); Schoop, Eric (Hrsg.); Kahnwald, Nina (Hrsg.)

Wann ist Lernen mit digitalen Medien (wirklich) selbstgesteuert? Ansaetze zur Ermoeglichung und Foerderung von Selbststeuerung in technologieunterstuetzten Lernprozessen.

Dresden: TUDpress 2019, S. 155-165.

Gemeinschaften in neuen Medien. Forschung zu Wissensgemeinschaften in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und oeffentlicher Verwaltung. Proceedings of 21th Conference GeNeMe, Dresden, 2018.

2018

Kongressbeitrag

Bildung; Bildungstechnologie; Digitalisierung; E-Learning; Erwachsenenbildung; Fallbeispiel; Lebenslanges Lernen; Lernen; Medienbildung; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Selbstkontrolle; Technologie; Selbststeuerung