Friedrichs-Liesenkoetter, Henrike; Karsch, Philip

Smartphones im Unterricht - Wollen das Schuelerinnen und Schueler ueberhaupt?! Eine explorative Studie zum Smartphone-Einsatz an weiterfuehrenden Schulen aus der Sicht von Schuelerinnen und Schuelern.

MedienPaedagogik, -/2018/31, S. 107-124.

Deutsch

2018

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Alltagswelt; Bildung; Bildungspolitik; Digitalisierung; Einstellung Haltung; Gruppendiskussion; Handy; Handynutzung; Internetnutzung; Lehrer; Lernen; Medienarbeit; Medienausstattung; Medienbildung; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienkompetenz; Medienkritik; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Mobile Medien; Motivation; Neue Medien; Oeffentlichkeit; Privatsphaere; Qualitative Sozialforschung; Schueler; Schuelerbefragung; Schule; Smartphone; Social media; Unterricht