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von
Autor:
Reder, Constanze
;
Lukacs, Bence
Titel:
Offene Bildungspraxis erlebmar machen - die Rolle von Podcasts fuer Projektdokumentationen und Reflexionsprozesse.
Volltext:
Zeitschrift:
MedienPaedagogik
, -/2018/32, S. 17-27.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2018
Publikationstyp:
Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Auditive Lehrmittel
;
Bildung
;
Digitalisierung
;
Dokumentation
;
Evaluation
;
Hochschulbildung
;
Hochschule
;
Hoerfunknutzung
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Internet
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Kommunikation
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Lehren
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Lehrmedien
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Lehrmittel
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Lehrveranstaltung
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Lernen
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Medienbildung
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Medienkompetenz
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Medienpaedagogik
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Partizipation
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Pilotprojekt
;
Podcast
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Projektorientiertes Lernen
;
Open education
