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Titel:
Making sense of YouTubers: how Swedish children construct and negotiate the YouTuber Misslisibell as a girl celebrity.
Zeitschrift:
Journal of children and media, 13/2019/1, S. 36-52.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2019
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel