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Author:
Holler, Andrea
Title:
Recognising extremism on the internet. So geht Medien - Putting a teaching unit to the test.
Full Text:
Journal:
Televizion
, 32/2019/E, S. 47-50.
Language:
english
Publication Year:
2019
details.label.typ_de:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
details.label.keywords_alle_de:
Beeinflussung
;
Evaluation
;
Internet
;
Jugendlicher
;
Kommunikationsstrategie
;
Medienarbeit
;
Medienbildung
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Medieninhalt
;
Medienkompetenz
;
Medienpaedagogik
;
Neue Medien
;
Persuasive Kommunikation
;
Politik
;
Politischer Medieninhalt
;
Rassismus
;
Schriftliche Befragung
;
Schuelerbefragung
;
Sekundarschule
;
Smartphone
;
Social media
;
Unterricht
;
Extremismus