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von
Autor:
Fisch, Shalom
Titel:
Promoting inclusion and tolerance through a children's TV show? A study with refugee children on the effectiveness of the multimedia educational program 1001 Nights.
Volltext:
Zeitschrift:
Televizion
, 32/2019/E, S. 13-17.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2019
Publikationstyp:
Programmpraesentation; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beeinflussung
;
Bildung
;
Bildungsfernsehen
;
Bildungsprogramm
;
Didaktik
;
Diskrimination
;
Ethnische Gruppe
;
Evaluation
;
Fallbeispiel
;
Fernsehen
;
Gender
;
Geschlechterunterschied
;
Interkulturelle Bildung
;
Internationaler Vergleich
;
Kind
;
Kinderprogramm
;
Konflikt
;
Kritik
;
Kultur
;
Kulturelle Identitaet
;
Lehrmedien
;
Lernen
;
Medienbildung
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Medienpaedagogik
;
Medienwirkung
;
Migrant
;
Multimedia
;
Narration
;
Paedagogik
;
Pilotprojekt
;
Politische Bildung
;
Pre-Teen
;
Rassismus
;
Rezeption
;
Rezeptionsforschung
;
Soziale Faehigkeit
;
Stereotyp
;
Unterricht
;
Vorurteil
;
Toleranz
;
1001 Nights
