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Titel:
Medien und Berufsvorstellungen von Kindern: Eine experimentelle Studie zum Einfluss von Kinderbuechern auf das Berufsspektrum von Kindergartenkindern.
Zeitschrift:
Diskurs, -/2015/2, S. 203-220.
Publikationstyp:
Forschungsbericht;
Zeitschriftenartikel