Li, Pei-ying Rashel

Communicating science through entertainment television: How the sitcom The Big Bang Theory influences audience perceptions of science and scientists.

Canberra: The Australian National University 2016. XII, 275 S.

Englisch

2016

Dissertation; Forschungsbericht

Beeinflussung; Berufsrolle; Darsteller; Darstellung; Einstellung Haltung; Einstellungsaenderung; Erwachsener; Fallstudie; Fernsehen; Fernsehnutzung; Geschlechterdarstellung; Geschlechterunterschied; Grounded Theory; Gruppendiskussion; Informationsprogramm; Informationsquelle; Informationssuche; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Kultivierungshypothese; Medieninhalt; Medienkommunikation; Medienwirkung; Motivation; Naturwissenschaft; Realitaetsbezug; Rezeption; Rezipientenverhalten; Rolle; Rollenwahrnehmung; Sitcom; Stereotyp; Unterhaltung; Unterhaltungsprogramm; Wahrnehmung; Wissen; Wissenschaft; Wissenschaftler; Wissenserwerb; The Big Bang Theory