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von
Autor:
MacFarlane, Bronwyn
;
Mina, Keri
Titel:
Cyberbullying and the gifted. Considerations for social and emotional development.
Zeitschrift:
Gifted child today
, 41/2018/3, S. 130-135.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2018
Publikationstyp:
Essay; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Aggression
;
Begabung
;
Bildung
;
Cybermobbing
;
Elterlicher Einfluss
;
Emotionale Entwicklung
;
Empfehlung
;
Erziehung
;
Familie
;
Gewalt
;
Hochbegabter
;
Internet
;
Internetnutzung
;
Kognitive Entwicklung
;
Mediennutzung
;
Motivation
;
Neue Medien
;
Paedagogik
;
Risikoverhalten
;
Schueler
;
Schule
;
Social media
;
Soziale Entwicklung
;
Strategie
;
Technologie