Mares, Marie-Louise; Bonus, James Alex; Peebles, Alanna

Love or comprehension? Exploring strategies for children's prosocial media effects.

Communication research, 49/2022/6, S. 763-791.

english

2022

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Affekt; Altersunterschied; Bildungsprogramm; Einfuehlung; Eltern; Elternbefragung; Emotion; Emotionale Wirkung; Experiment; Fernsehen; Fernsehnutzung; Kind; Kinderprogramm; Kindliche Entwicklung; Kleinkind; Lernen; Medienwirkung; Moral; Musik; Musikalische Gestaltung; Narration; Online-Befragung; Prosoziale Medienwirkung; Prosoziales Verhalten; Reiz; Saeugling; Selbstkontrolle; Sozialer Medieninhalt; Sozialverhalten; Verhalten; Verstehen; Altruism; Capacity model; Priming