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von
Autor:
Rasmussen, Eric E.
;
Strouse, Gabrielle A.
;
Colwell, Malinda J.
;
Russo Johnson, Colleen
;
Holiday, Steven
;
u.a.
Titel:
Promoting preschoolers' emotional competence through prososcial TV and mobile app use.
Zeitschrift:
Media psychology
, 22/2019/1, S. 1-22.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2019
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Altersunterschied
;
App
;
Beeinflussung
;
Bildschirmspiel
;
Bildungsprogramm
;
Einfuehlung
;
Elterlicher Einfluss
;
Eltern
;
Elternbefragung
;
Emotion
;
Emotionale Entwicklung
;
Emotionales Lernen
;
Erziehung
;
Experiment
;
Fernsehen
;
Fernsehnutzung
;
Folgekommunikation
;
Handy
;
Handynutzung
;
Kinderprogramm
;
Kindliche Entwicklung
;
Kleinkind
;
Laengsschnittuntersuchung
;
Lernen
;
Medieninhalt
;
Medienwirkung
;
Mobile Medien
;
Mobiles Lernen
;
Neue Medien
;
Prosoziale Medienwirkung
;
Selbstkontrolle
;
Smartphone
;
Soziale Entwicklung
;
Soziale Faehigkeit
;
Spiel
;
Strategie
;
Test
;
Vorschulkind
;
Wissen
;
Wissenserwerb
;
Daniel Tiger's Neighborhood
;
Emotional competence