Niemann-Lenz, Julia; Goelz, Hanna; Schenk, Michael

Kuehne, Rinaldo (Hrsg.); Baumgartner, Susanne E. (Hrsg.); Koch, Thomas (Hrsg.); Hofer, Matthias (Hrsg.)

Why do adolescents watch scripted reality-TV? A typology based on viewing motives.

Baden-Baden: Nomos 2018, S. 19-38.

Youth and media. Current perspectives on media use and effects.

Englisch

2018

Forschungsbericht; Sammelwerkbeitrag

Altersunterschied; Bildungsstufe; Fernsehen; Fernsehnutzung; Geschlechterunterschied; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Langeweile; Lebenshilfe; Lernen; Medienerfahrung; Mediensozialisation; Medienwirklichkeit; Muendliche Befragung; Nutzenansatz Theorieansatz; Nutzungsmotiv; Pre-Teen; Realitaetsbezug; Reality-TV; Rezeption; Rezipientenverhalten; Schriftliche Befragung; Scripted reality; Typenbildung; Unterhaltung; Wirklichkeit