Suche in IZI-Datenbank.de
IZI-Datenbank Vollanzeige
< zurück zur Ergebnisliste Treffer: 1 von
Titel:
A comparison of reading comprehension across paper, computer screens, and tablets: Does tablet familiarity matter?
Zeitschrift:
Journal of computers in education, 1/2014/2-3, S. 213-225.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2014
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel