Strouse, Gabrielle A.; Nyhout, Angela; Ganea, Patricia A.

The role of book features in young children's transfer of information from picture books to real-world contexts.

Frontiers in psychology, 9/2018/Art. 50, 14 S.

Englisch

2018

Literaturbericht; Zeitschriftenartikel

Bilderbuch; Biologie; Buch; Familiale Interaktion; Information; Kind; Kindliche Entwicklung; Kleinkind; Kognition; Kognitive Entwicklung; Kognitive Faehigkeit; Kommunikation; Lernen; Lesefertigkeit; Lesen; Medieninhalt; Medienwirklichkeit; Medienwirkung; Moral; Moralische Entwicklung; Phantasie; Problemloeseverhalten; Realitaetsbezug; Sprache; Spracherwerb; Symbolsystem; Transfer; Visuelle Gestaltung; Visuelle Kommunikation; Vorlesen; Wirklichkeit; Wissen; Wissenserwerb; Analogical reasoning; Symbolic development