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von
Autor:
Lebedynska, Viktoriya
Titel:
Peer-Tutoring - jetzt digital?
Zeitschrift:
Medien und Erziehung (merz)
, 61/2017/5, S. 55-61.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2017
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Digitalisierung
;
Erziehungswissenschaft
;
Gleichaltriger
;
Gruppenunterricht
;
Internet
;
Jugendlicher
;
Lernen
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Lernform
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Medienanalyse
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Medieninhalt
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Medienkompetenz
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Medienpaedagogik
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