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von
Autor:
Flore, Paulette C.
;
Wicherts, Jelte M.
Titel:
Does stereotype threat influence performance of girls in stereotyped domains? A meta-analysis.
Zeitschrift:
Journal of school pschology
, 53/2015/1, S. 25-44.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2015
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Analyse
;
Angst
;
Beeinflussung
;
Gender
;
Geschlechterunterschied
;
Intelligenz
;
Jugendlicher
;
Kind
;
Mathematik
;
Naturwissenschaft
;
Pre-Teen
;
Schulische Leistung
;
Sekundaeranalyse
;
Stereotyp
;
Test
;
Wissenschaft
;
Metanalyse
;
Publication bias
;
Stereotype threat
;
Test-performance
