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von
Autor:
Bryant, Peter
;
Nunes, Terezinha
Herausgeber/ Mitarbeiter:
Goswami, Usha (Hrsg.)
Titel:
Children's understanding of mathematics.
Quelle / Verlagsangabe:
Oxford u.a.: Wiley Blackwell 2014, S. 549-573.
Sammelwerk:
The Wiley-Blackwell handbook of childhood cognitive development. 2. edition.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2014
Publikationstyp:
Literaturbericht; Sammelwerkbeitrag; Situationsbericht
Schlagwort:
Alltagswelt
;
Entwicklungspsychologie
;
Erleben
;
Forschungslage
;
Kind
;
Kindliche Entwicklung
;
Kleinkind
;
Kognition
;
Kognitionspsychologie
;
Kognitive Entwicklung
;
Kognitive Faehigkeit
;
Kognitive Struktur
;
Kognitiver Prozess
;
Lernen
;
Mathematik
;
Naturwissenschaft
;
Rechenfertigkeit
;
Rechnen Unterrichtsfach
;
Saeugling
;
Schule
;
Unterricht
;
Verstehen
;
Vorschulkind
;
Wissen
;
Logical development