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Autor:
Kuhn, Deanna
Herausgeber/ Mitarbeiter:
Goswami, Usha (Hrsg.)
Titel:
What is scientific thinking and how does it develop?
Quelle / Verlagsangabe:
Oxford u.a.: Wiley Blackwell 2014, S. 497-523.
Sammelwerk:
The Wiley-Blackwell handbook of childhood cognitive development. 2. edition.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2014
Publikationstyp:
Sammelwerkbeitrag; Situationsbericht
Schlagwort:
Analyse
;
Experiment
;
Fallbeispiel
;
Kind
;
Kindliche Entwicklung
;
Kleinkind
;
Kognition
;
Kognitionspsychologie
;
Kognitive Entwicklung
;
Kognitive Faehigkeit
;
Kognitive Struktur
;
Kognitiver Prozess
;
Lernen
;
Paedagogik
;
Pre-Teen
;
Problemloeseverhalten
;
Strategie
;
Test
;
Theorie
;
Vorschulkind
;
Wissen
;
Wissenschaftliches Arbeiten
;
Scientific thinking
