Mertes, Kathrin

"Aber wir muessen doch noch die Bienen retten!". Was brauchen gute lernorientierte Apps fuer Kinder im Vor- und Grundschulbereich?

Televizion, 30/2017/1, S. 32-35.

Deutsch

2017

Situationsbericht; Zeitschriftenartikel

App; Alltagswelt; Bildschirmspiel; Fallbeispiel; Handy; Handynutzung; Interaktive Medien; Interaktives Lernen; Involvement; Kind; Kinderprogramm; Kleinkind; Lernen; Lernerfolg; Lernmotivation; Medienbildung; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Mobile Medien; Mobiles Lernen; Neue Medien; Parasoziale Interaktion; Primarschule; Smartphone; Soziales Lernen; Spiel; Tablet-PC; Vorschulerziehung