Tillmann, Alexander; Bremer, Claudia

Bastian, Jasmin (Hrsg.); Aufenanger, Stefan (Hrsg.)

Einsatz von Tablets in Grundschulen. Umsetzung und Ergebnisse des Projektes Mobiles Lernen in Hessen (MOLE).

Wiesbaden: Springer VS 2017, S. 241-276.

Tablets in Schule und Unterricht. Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien.

german

2017

Forschungsbericht; Sammelwerkbeitrag

Begleitforschung; Digitalisierung; E-Learning; Einstellung Haltung; Elterlicher Einfluss; Eltern; Evaluation; Grundschulkind; Lehren; Lehrerbefragung; Lehrmethode; Lernen; Lernerfolg; Lernstrategie; Medienausstattung; Medienbildung; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienerfahrung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Mobile Medien; Mobiles Lernen; Motivation; Muendliche Befragung; Neue Medien; Online-Befragung; Primarschule; Projektdokumentation; Schuelerbefragung; Tablet-PC; Teilnehmende Beobachtung; Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Wissen; Wissenserwerb