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von
Autor:
Aufenanger, Stefan
Herausgeber/ Mitarbeiter:
Bastian, Jasmin (Hrsg.); Aufenanger, Stefan (Hrsg.)
Titel:
Zum Stand der Forschung zum Tableteinsatz in Schule und Unterricht aus nationaler und internationaler Sicht.
Quelle / Verlagsangabe:
Wiesbaden: Springer VS 2017, S. 119-138.
Sammelwerk:
Tablets in Schule und Unterricht. Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2017
Publikationstyp:
Sammelwerkbeitrag; Situationsbericht
Schlagwort:
Bildungsforschung
;
Digitalisierung
;
Evaluation
;
Forschungslage
;
Internationaler Vergleich
;
Lehren
;
Lernen
;
Mediatisierter Unterricht
;
Medienausstattung
;
Mediendidaktik
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Mediennutzung
;
Medienpaedagogik
;
Methode
;
Mobiles Lernen
;
Motivation
;
Neue Medien
;
Projektdokumentation
;
Schule
;
Tablet-PC
;
Unterricht
;
Unterrichtsgestaltung
;
iPad
