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Author:
Leber, Jasmin
Title:
Zwischen standardisierten Lehrzielen und individuellen Lernvoraussetzungen. Moeglichkeiten adaptiver, technologie-gestuetzter Lernsysteme.
Full Text:
Journal:
MedienPaedagogik
, -/2017/28, S. 1-6.
Language:
german
Publication Year:
2017
details.label.typ_de:
Situationsbericht; Zeitschriftenartikel
details.label.keywords_alle_de:
Computer
;
Computernutzung
;
Curriculum
;
E-Learning
;
Hochschule
;
Individualisiertes Lernen
;
Individualisierung
;
Lehren
;
Lehrmethode
;
Leistungsbeurteilung
;
Lernen
;
Lernerfolg
;
Lernfaehigkeit
;
Lernleistung
;
Lernziel
;
Mediendidaktik
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Medienpaedagogik
;
Programmiertes Lernen
;
Pruefung
;
Schule
;
Strategie
;
Adaptives Lernsystem
;
Constructive alignment
