Herausgeber/ Mitarbeiter:
Mayrberger, Kerstin (Hrsg.);
Fromme, Johannes (Hrsg.);
Grell, Petra (Hrsg.);
Hug, Theo (Hrsg.)
Titel:
Informelles Lernen in Sozialen Medien - Sozial-Mediale Moeglichkeitsraeume und die Rolle des sozialen Kapitals. Eine quantitative Vergleichsstudie von Konversationen auf Twitter.
Quelle / Verlagsangabe:
Wiesbaden: Springer VS 2017, S. 45-60.
Publikationstyp:
Forschungsbericht;
Sammelwerkbeitrag