Golden, Julia C.; Jacoby, Jennifer Wallace

Playing princess: Preschool girls' interpretations of gender stereotypes in Disney Princess media.

Sex roles, 79/2018/5-6, S. 299-313.

Englisch

2018

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Aktivitaet; Beeinflussung; Beobachtung; Disney; Elternbefragung; Erscheinungsbild; Gender; Geschlechterdarstellung; Geschlechterrolle; Geschlechterunterschied; Identitaet; Identitaetsbildung; Kleinkind; Kognitiver Prozess; Lernen; Maedchen; Massenmedien; Medienaneignung; Medienfigur; Medienwirkung; Muendliche Befragung; Puppe; Rolle; Schoenheitsideal; Selbstkonzept; Soziale Norm; Spiel; Spielverhalten; Spielzeug; Stereotyp; Vorschulkind; Exclusion of boys; Princess media; Social Cognitive Theory