Friedrichs-Liesenkoetter, Henrike; Geretzky, Katharina; John, Paul

Von der Produktion einer Wissenssendung bis zur Gruppendiskussion. Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts zur Rezeption von Wissenssendungen durch Grundschulkinder.

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 11/2016/4, S. 491-498.

Deutsch

2016

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Alltagswelt; Audiovisuelle Gestaltung; Bildungsprogramm; Didaktik; Fernsehen; Fernsehnutzung; Gruppendiskussion; Information; Kind; Lernen; Medienanalyse; Medieninhalt; Paedagogik; Pre-Teen; Primarschule; Relevanz; Rezeption; Verstehen; Vorwissen; Wissen; Wissenserwerb; Wissensvermittlung; Wissenssendung