Eisemann, Christoph

Abschluss des Forschungsprojekts "Sozialraumkonstruktionen, Aneignungs- und Entwicklungsprozesse mit YouTube in der Jugendkultur C Walk".

Ludwigsburger Beitraege zur Medienpaedagogik, 16/2013/-, 5 S.

Deutsch

2013

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Alltagswelt; Eigenproduktion; Feldforschung; Grounded Theory; Identitaet; Inhaltsanalyse; Jugendkultur; Jugendlicher; Medienkompetenz; Muendliche Befragung; Populaerkultur; Rolle; Social media; Soziale Entwicklung; Soziale Gruppe; Soziale Norm; Sozialisation; Sozialverhalten; Teilnehmende Beobachtung; YouTube; Alltagskulturelle Kompetenz; Ethnografie; Lebenswelt; Soziales Handeln