Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin

Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule fuer den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen als Teilaspekt von Medienbildung. Ergebnisse fuer Deutschland und die Schweiz im internationalen Vergleich.

MedienPaedagogik, -/2016/25, S. 80-108.

Deutsch

2016

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Computer; Computererziehung; Computergestuetzter Unterricht; Computerkompetenz; Computernutzung; Curriculum; Einstellung Haltung; Familie; Geschlechterunterschied; Informatik; Informationskompetenz; Informationstechnische Bildung; Internationaler Vergleich; Jugendlicher; Medienbildung; Medienkompetenz; Motivation; Schueler; Schule; Sekundaeranalyse; Test; Informatische Bildung; International Computer and Information Literacy Study ICILS