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von
Autor:
Marrapodi, Maryann
Titel:
Transmedia meets the digital divide: adapting transmedia approaches to reach underserved Hispanic families.
Zeitschrift:
Journal of children and media
, 10/2016/2, S. 276-284.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2016
Publikationstyp:
Kommentar; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bildung
;
Digitale Spaltung
;
Elterlicher Einfluss
;
Eltern
;
Ethnische Gruppe
;
Faehigkeit
;
Familiale Interaktion
;
Internetnutzung
;
Kindergarten
;
Kleinkind
;
Lernfaehigkeit
;
Mediennutzung
;
Schule
;
Sozialer Status
;
Vorschulkind
;
Educational media
;
Lernmedien
;
Transmedia
